ENSIKLOPEDIAPRAMUKA

Tent Making Made Easy By H. J. Holden (Reprinted from Recreation. Apr. 1, 1911. by permission of the Editor.) The accompanying sketches show a few of the many different tents which may be made from any available piece of cloth or canvas. The material need not be cut, nor its usefulness for other purposes impaired, except that rings or tapes are attached at various points as indicated. For each tent the sketches show a front elevation, with a ground plan, or a side view; also a view of the material laid flat, with dotted lines to indicate where creases or folds will occur. Models may be made from stiff paper and will prove as interesting to the kindergartner in geometry as to the old campaigner in camping. In most of the tents a ring for suspension is fastened at the centre of one side. This may be supported by a pole or hung by means {165} of a rope from any convenient fastening; both methods are shown in the sketches. Guy ropes are required for a few of the different models

KNOTS EVERY SCOUT SHOULD KNOW By Samuel A. Moffat, Boy Scouts of America Every scout knows what rope is. From the earliest moment of his play life he has used it in connection with most of his games. In camp life and on hikes he will be called upon to use it again and again. It is therefore not essential to describe here the formation of rope; its various sizes and strength. The important thing to know is how to use it to the best advantage. To do this an intelligent understanding of the different knots and how to tie them is essential. Every day sailors, explorers, mechanics, and mountain-climbers risk their lives on the knots that they tie. Thousands of lives have been sacrificed to ill-made knots. The scout therefore should be prepared in an emergency, or when necessity demands, to tie the right knot in the right way. There are three qualities to a good knot: Rapidity with which it can be tied. Its ability to hold fast when pulled tight, and The readiness with which i

Pengertian Dragbar atau tandu/usungan darurat dibuat dengan memanfaatkan tongkat dan tali pramuka, merupakan salah satu ketrampilan pramuka dalam bidang PPPK (Pertolongan Pertama Pada Kecelakaan). Fungsi utama dari dragbar adalah untuk evakuasi korban pada pertolongan pertama secara aman dan nyaman menuju tempat lebih lanjut. Dalam PPPK terdapat berbagai jenis tandu seperti tandu sepinal, tandu sorong, dan tandu lipat. Cara Pembuatan Dragbar bersifat  darurat oleh sebab itu  pembuatannya dapat menggunakan alat  apa saja yang tersedia di lokasi kegiatan. Bagi seorang anggota pramuka tongkat dan tali yang selalu menemani diberbagai kegiatan merupakan alat yang cukup ideal untuk membuat dragbar. Alat yang digunakan untuk membuat dragbar adalah sbb : Siapkan dua batang kayu/bambu  sebagai induk dragbar dengan panjang sesuai dengan kebutuhan korban (sesuaikan dengan tinggi tubuh korban). Bisa juga menggunakan tongkat pramuka 2 buah jika sesuai dengan kondisi korban. U

Pengertian Untuk dapat menghasilkan gambar yang artistik dan komunikatif membutuhkan sudut penempatan kamera yang pas agar elemen-elemen visual yang akan dijadikan obyek visual dapat masuk dalam frame dengan baik. Sudut penempatan kamera atau sering disebut dengan  camera angle  merupakan faktor yang amat penting dalam membangun kesan psikologis, dramatic dan estetika sebuah gambar baik gambar lepas (fotografi) maupun gambar secara berkesinambungan/continuity (videografi) untuk menarik minat dan perhatian khalayak penonton. Tujuan Camera Angle/Sudut Penempatan Kamera Penempatan camera angle terhadap obyek yang akan difoto atau direkam sangat tergantung dari pesan-pesan apa yang ingin disampaikan kepadak halayak. Penempatan angle camera mempunyai beberapa tujuan yakni : Untuk memperoleh luas wilayah/area yang akan difoto/direkam.Untuk tujuan ini posisi penempatan kamera harus ditempatkan lebih jauh dan lebih tinggi tinggi dari obyek atau daerah yang akan difoto/direkam.

Kriteria  :  Final Challenge Referensi : Boyscout of America, Andersen Consulting Tujuan  : Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam membangun kerjasama tim Meningkatkan daya konsentrasi pesera didik untuk menerima informasi Meningkatkan kreativitas peserta didik dalam mencari jalan keluar menghadapi tantangan Meningkatkan kemampuan berkomunikasi secara efektif Meningkatkan kebugaran tubuh peserta didik   Persiapan : Kakak Pembina sebagai fasilitator mempersiapkan rute  permainan dengan berbagai rintangan yang memungkinkan pemimpin kelompok untuk berfikir memberikan instruksi secara jelas dan efektif.  Jenis-jenis rintangan tersebut disusun sedemikian rupa agar pemimpin kelompok mampu menyusun instruksi secara jelas dan efektif misalnya : awas merunduk, awas melompat pelan-pelan,  tiga langkah kedepan belok kanan kemudian dua langkah belok kiri, dst. Prosedur    : Masing-masing kelompok diminta untuk membuat barisan memanjang ke belakang, dan ditutup matanya

Kriteria  :  Fun game Referensi :  Silver Bullets Tujuan   : Mengembangkan potensi kepemimpinan peserta didik untuk membentuk kelompok yang solid Mengembangkan kecerdasan peserta didik dalam memecahkan masalah Meningkatkan kemampuan mengambil keputusan dalam situasi yang kompetetif Meningkatkan kemaun kerjasama kelompok. Meningkatkan kebugaran jasmani Prosedur     : Peserta dibagi empat kelompok, dan masing-masing kelompok memegangi ujung tambang untuk bersiap-siap menarik. Setelah semua siap di ujung tambang masing-masing, fasilitator member penjelasan aturan permainan dilanjutkan memberi kesempatan 2-3 menit untuk berdiskusi tentang strategi yang akan dilakukan. Fasilitator memegangi ring tepat di tengah arena. Setelah fasilitator memberi aba-aba mulai, fasilitator segera mundur agar tidak menghalang-halangi permainan. Kelompok yang tertarik masuk ke area "gugur bunga" maka mereka dinyatakan kalah dan tidak bermain lagi pada tahap berikutnya. Permai